Младежи от Международен младежки център – Русе се включиха активно във форум за бъдещето на космическото образование
Младежи, участващи в дейностите на Международен младежки център – Русе, взеха участие в специализираната лекция „Бъдещето на космоса и космическото образование“, организирана от Русенския университет „Ангел Кънчев“. Гост-лектор на събитието бе д-р Виктор Данчев – главен технически директор на успешната българска компания за наносателити „ЕндуроСат“.
Форумът бе официално открит от доц. д-р Даниела Йорданова, ръководител на Центъра за кариерно развитие към висшето училище, а приветствие към присъстващите отправи заместник-ректорът проф. д-р Теодор Илиев.
По време на лекцията д-р Данчев представи развитието на българската космическа индустрия и възможностите, които тя предоставя на младите специалисти. Участниците научиха, че към момента „ЕндуроСат“ разполага с над 70 сателита в орбита, развива дейност в 7 държави и има екип от повече от 350 висококвалифицирани специалисти.
Особено активно се включиха младежите от Международен младежки център – Русе, които участваха в дискусионната част на форума. Те поставиха въпроси, свързани с възможностите за участие в международни образователни програми, стажове и кариерно развитие в сферата на космическите технологии. След лекцията младите хора инициираха разговор с представители на Русенския университет и „ЕндуроСат“, в който обсъдиха идеи за бъдещи срещи с ученици и младежи от Русе, насочени към популяризирането на космическите науки и високите технологии.
Силен интерес сред участниците предизвикаха и образователните инициативи на компанията. Вече 15 години „ЕндуроСат“ организира лятната програма „Space Challenges“ и подкрепя специализирани магистърски програми, насърчавайки развитието на бъдещи инженери, учени и иноватори.
Участието на младежите от Международен младежки център – Русе в подобни форуми е част от стремежа на центъра да създава възможности за срещи с водещи експерти и представители на иновативни индустрии. Активното включване на младите хора в дискусиите и техните идеи за бъдещи инициативи показват, че когато им бъде предоставена подходяща среда, те не само търсят знания, но и сами се превръщат в двигатели на нови образователни и общественополезни инициативи.